واژه نامه

اثر آزمون

پدیده‌ای که در اون تلاش برای بازیابی اطلاعات از حافظه می‌تونه یادگیری آینده رو بهتر از صرفاً دوباره‌خوانی تقویت کنه.

احساسی که باعث می‌شه چیزی به‌خاطر دیدن یا شنیدن مکرر آشناتر به نظر برسه؛ آشنایی‌ای که لزوماً به معنی فهم یا یادآوری قوی نیست.

بهبود احتمالی فهمی که هنگام تلاش برای توضیح منظم یک موضوع ایجاد می‌شه، چون شکاف‌ها و رابطه‌های مبهم آشکارتر می‌شن.

یافته‌ای شناخته‌شده در پژوهش‌های یادگیری که نشون می‌ده پخش کردن مطالعه در چند نوبت معمولاً از فشرده‌خوانی مؤثرتره.

رابطه‌ای بر پایه معنی بین دو یا چند مفهوم که باعث می‌شه فهم یا یادآوری یکی به دیگری کمک کنه.

حرکت از مجموعه‌ای از اطلاعات یا مقدمات به سمت یک نتیجه با استفاده از رابطه‌های منطقی.

رسیدن از مشاهده‌ها و نمونه‌ها به یک نتیجه کلی یا احتمالی که ممکنه با شواهد تازه تغییر کنه.

نوعی استدلال که در اون اگر مقدمات و ساختار منطقی درست باشن، نتیجه به‌طور ضروری از اون‌ها به دست میاد.

ادامه دادن یک فعالیت در طول زمان با نظم کافی، حتی وقتی مقدار تلاش در هر نوبت زیاد نیست.

فرایند پیدا کردن دلیل یک اشتباه و تغییر دانش، روش یا عملکرد برای کمتر شدن احتمال تکرار اون.

توانایی استفاده از چیزی که در یک موقعیت یاد گرفته‌ایم در مسئله یا موقعیتی متفاوت.

انگیزه‌ای که بیشتر از پیامدهای بیرونی مثل پاداش، نمره، تأیید دیگران یا اجتناب از تنبیه میاد.